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Karaté

Fiche Diplôme

Titre Pro – Moniteur professionnel de karaté, wushu et disciplines associées.

Composantes de la formation

BC1 : Participer au fonctionnement et au développement d’une structure dans le domaine d’activités karaté, wushu et disciplines associées intégré dans son environnement territorial.

  • Réaliser les missions administratives de la structure, pour en assurer le bon fonctionnement, en tenant compte des textes règlementaires relatifs à la vie associative et fédérale et en identifiant les membres composant la structures
  • Participer à l’intégration des notions de citoyenneté par les membres de la structure, afin de favoriser l’engagement de tous les publics et de faire respecter les principes d’éthiques et les valeurs de la République, en favorisant l’inclusion des personnes en situation de handicap dans le domaine du karaté, wushu et disciplines associées
  • Mettre en œuvre des actions de développement pour enrichir les activités de la structure dans le domaine du karaté, wushu et disciplines associées, en tenant compte des besoins des publics, notamment ceux en situation de handicap
  • Exploiter les principaux partenaires utiles au développement de la structure en tenant compte de son environnement afin d’assurer les connexions avec les acteurs extérieurs à la structure dans le domaine du karaté, wushu et disciplines associées
  • Préparer les démarches administratives nécessaires au respect de la règlementation concernant l’encadrement d’un groupe de mineurs en utilisant les différents outils règlementaires à disposition afin de les mettre en application dans le domaine du karaté, wushu et disciplines associées
  • Mettre en œuvre un déplacement des acteurs de la structure en tenant compte des moyens à matériels et humains nécessaire ainsi que de la règlementation en vigueur afin de sécuriser le public accueilli dans le domaine du karaté, wushu et disciplines associées

BC2 : Contribuer à l’organisation de projets s’inscrivant dans le projet de la structure dans le domaine d’activité du karaté, wushu et disciplines associées.

  • Concourir à l’élaboration de projets pour sa structure en assimilant les différentes étapes de la démarche projet afin de répondre aux besoins de la structure dans le domaine du karaté, wushu et disciplines associées
  • Réaliser des actions dans le cadre du projet en tenant compte de l’environnement et des ressources à disposition, afin d’atteindre les objectifs fixés par le projet dans le domaine du wushu et disciplines associées
  • Evaluer les actions d’un projet en anticipant les outils d’évaluations afin d’identifier les solutions et adaptations dans le domaine du karaté, wushu et disciplines associées
  • Elaborer des supports de communication présentant le projet et les activités organisées en tenant compte de son environnement afin d’informer le public accueilli au sein de la structure dans le domaine du karaté, wushu et disciplines associées
  • Promouvoir le projet et  les activités de la structure auprès de son environnement et des différents partenaires en valorisant les actions réalisées afin d’accrocher de nouveaux publics dont les personnes en situation de handicap, dans le domaine du karaté, wushu et disciplines associées

BC3 : Concevoir et conduire en sécurité les activités dans le domaine du karaté, wushu et disciplines associées en sécurité.

  • Définir les orientations d’un cycle de séances d’initiation et d’apprentissage, de préparation à la compétition jusqu’au niveau régional ou de préparation au passage de grade 1er dan, Duan ou Dang délivré par la CSDGE Karaté, Wushu et Disciplines Associée en tenant compte du projet de la structure afin d’adapter son action aux participants accueillis.
  • Définir les objectifs, le contenu et le déroulement de séances d’initiation et d’apprentissage, de préparation à la compétition jusqu’au niveau régional ou de préparation au passage de grade 1er dan, Duan ou Dang délivré par la CSDGE Karaté, Wushu et Disciplines Associée, en tenant compte des caractéristiques des publics visés, notamment ceux en situation de handicap, du cycle de séances et de l’environnement de pratique, afin de favoriser les apprentissages et la progression en sécurité dans le domaine de Karaté, Wushu et Disciplines Associées
  • Repérer les normes fédérales liées aux compétitions et aux référentiels techniques en tenant compte de la règlementation spécifique du domaine du Karaté, Wushu et Disciplines Associées afin de favoriser le bon déroulement de son action en sécurité.
  • Informer et rappeler aux participants  les règles liées à la pratique du karaté, wushu et des disciplines associés en salle pour l’initiation et l’apprentissage, la préparation à la  compétition jusqu’au niveau régional ou la préparation au passage du 1° dan, duan ou dang délivré par la CSDGE Karaté Associées dans le domaine du  karaté, du wushu et des disciplines associées   et notamment de sécurité , afin les rendre explicites en s’assurant de leur bonne compréhension du public visé
  • Conduire en sécurité situations techniques et pédagogiques prévues, et en les adaptant selon les réalisations et Adapter sa pédagogie en tenant compte des différents publics, notamment aux personnes en situation de handicap, afin de favoriser la progression des publics accueillis dans le domaine du Karaté, Wushu et Disciplines Associées
  • Mettre en œuvre les règles de sécurité en s’assurant de leur respect tout au long d’une séance afin de garantir une pratique en toute sécurité dans le domaine karaté, wushu et disciplines associées
  • Intervenir en cas d’incident et d’accident en réagissant efficacement afin de garantir une pratique en toute sécurité dans le domaine du karaté, wushu et disciplines associées

Exigences préalables requises

Pour se présenter, le candidat doit au moment de son entrée en formation :

  • Être âgé d’au moins 18 ans ;
  • Être au moins ceinture noire 2e Dan ;
  • Être licencié FFK de la saison en cours ;
  • Posséder un diplôme de secourisme ou équivalent.

 

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Prérogatives du diplôme

Le Titre à Finalité Professionnelle (TFP) Karaté, Wushu et Disciplines Associées permet à son titulaire d’intervenir au premier niveau d’autonomie pédagogique contre rémunération en adéquation avec le niveau du public visé.