Fiche Diplôme
BPJEPS Savate et disciplines associées
Composantes de la formation
(Arrêté du 18 novembre 2024)
BC 1 – CONCEVOIR ET METTRE EN ŒUVRE DES PROJETS D’ANIMATION DANS LE CADRE DE L’ORGANISATION DE TRAVAIL D’UNE STRUCTURE DU CHAMP DU SPORT OU DE L’ANIMATION (*)
- A.1.1. Recueil d’informations en vue d’un état des lieux de l’environnement de la structure, des besoins des publics et des financements / ressources mobilisables dans le champ du sport ou de l’animation
- A.1.2. Proposition de projets dans le cadre de l’organisation de la structure répondant à l’évolution des besoins des publics
- A.1.3. Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation d’un projet dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation
- A.1.4. Evaluation du projet dans le champ du sport ou de l’animation et transmission d’informations au sein de la structure sur les publics accueillis
BC 2 : VALORISER LES ACTIVITES ET LES PROJETS D’UNE STRUCTURE DU CHAMP DU SPORT OU DE L’ANIMATION
- A.2.1. Information et mobilisation des publics, et de leur entourage, dans le cadre des activités d’une structure du champ du sport ou de l’animation
- A.2.2. Mise en œuvre à destination des publics d’actions de promotion, de valorisation des activités dans le champ du sport ou de l’animation
BC 3 – CONCEVOIR, CONDUIRE, EN SECURITE ET EVALUER DES SEANCES ET DES CYCLES DE SEANCES, D’EVEIL, DE DECOUVERTE ET D’APPRENTISSAGE(*) DE LA SAVATE ET DISCIPLINES ASSOCIEES DANS LE CADRE DU PROJET ET DE L’ORGANISATION DE TRAVAIL DE LA STRUCTURE
- A.3.1. Conception de séances et de cycles de séances d’éveil, de découverte et d’apprentissage de la savate et disciplines associées
- A.3.2. Conduite de séances d’éveil, de découverte et d’apprentissage de la savate et disciplines associées
- A.3. 3. Evaluation de séances et de cycles de séances d’éveil, de découverte et d’apprentissage de la savate et disciplines associées
Exigences préalables requises
Les exigences préalables à l’entrée en formation sont les suivantes :
a) Justifier d’un niveau de pratique personnelle en boxe française ou en canne de combat et bâton ;
b) Fournir un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement de l’activité ou des activités physiques ou sportives concernées par le diplôme, datant de moins d’un an à la date des tests d’exigences préalables. Ce certificat peut comporter des conditions spécifiques prévues par l’arrêté de création du diplôme ;
c) Être titulaire d’une attestation de formation aux premiers secours de type PSC1 ou équivalent (AFPS, SST avec MAC, AFGSU, PSE, BNS) ;
d) Valider les tests d’exigences préalables à l’entrée en formation.
Les tests d’exigences préalables à l’entrée en formation comprennent :
- La réussite à un test d’exigence préalable, réalisé dans l’activité choisie par le candidat : boxe française ou canne de combat et bâton. Il se compose de deux parties :
- Un assaut à thème : deux reprises de deux minutes, entrecoupées d’une minute de récupération ;
- Un assaut libre : une reprise de deux minutes, après une minute de récupération à l’issue de l’assaut à thème
Calendrier des formations
Présentation du métier et formation :
Le titulaire du BPJEPS dans le champ de la savate et disciplines associées est couramment appelé « éducateur sportif des activités de la savate ».
Il est en capacité d’assurer en autonomie, la réalisation d’animations et d’accompagner le développement de sa structure au travers d’une analyse des besoins des différents publics, d’une adaptation de ses activités à différentes finalités et contextes et d’une compréhension de l’écosystème dans lequel évolue sa structure.
Il est force de proposition sur l’évolution de l’offre de d’activités de sa structure et est en capacité de mener de nouveaux projets s’inscrivant au service du projet de la structure, de sa politique et de sa stratégie de développement. Il promeut l’offre d’activité de la structure et plus généralement favorise et encourage la fidélisation du public dans la pratique de la savate et disciplines associées.
L’éducateur sportif des activités de la savate conçoit des séances permettant de sécuriser l’activité, d’entretenir la motivation du public et de faire progresser les participants en améliorant leur niveau de pratique. Il adapte ces séances, le matériel disponible, l’environnement de pratique… aux caractéristiques de tous les différents publics (enfants, adolescents, adultes, seniors…) et à une pluralité de finalités (progression sportive, sport santé, sport bien-être…) dans le champ de la savate et disciplines associées. Il anticipe les phénomènes qui peuvent compromettre le bon déroulement de l’activité en tenant compte du niveau et des caractéristiques du public dont il a la charge.
Il conduit des activités d’éveil, de découverte, ainsi que des activités d’apprentissage notamment dans une intention de progression et d’amélioration sportive en savate et disciplines associées. En proposant des apprentissages permettant une progression sportive, il permet aux pratiquants de prendre part, le cas échéant, aux premiers niveaux compétitions et les y accompagne.
Il exerce principalement auprès des structures privées relevant du secteur associatif (majoritairement des clubs affiliés à la Fédération française de savate, boxe française et disciplines associées) cependant il existe également une activité professionnelle hors du secteur fédéral, en lien avec le secteur marchand.
Les éducateurs peuvent être amenés à travailler auprès de plusieurs employeurs à temps partiel majoritairement et parfois de façon saisonnière. Les structures fédérales s’appuient de plus en plus sur ces éducateurs sportifs spécialistes pouvant ainsi répondre aux défis de la diversité des publics, des pratiques et des territoires.
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