Fiche Diplôme
BPJEPS Disciplines Gymniques
Composantes de la formation
arrêté du 07 février 2025
Option A : « disciplines gymniques acrobatiques » ;
Option B : « gymnastique rythmique ».
BLOC 1 : CONCEVOIR ET METTRE EN ŒUVRE DES PROJETS D’ANIMATION DANS LE CADRE DE L’ORGANISATION DE TRAVAIL D’UNE STRUCTURE DU CHAMP DU SPORT OU DE L’ANIMATION
A.1.1. Recueil d’informations en vue d’un état des lieux de l’environnement de la structure, des besoins des publics et des financements / ressources mobilisables dans le champ du sport ou de l’animation
A.1.2. Proposition de projets dans le cadre de l’organisation de la structure répondant à l’évolution des besoins des publics
A.1.3. Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation d’un projet dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation
A.1.4. Évaluation du projet dans le champ du sport ou de l’animation et transmission d’informations au sein de la structure sur les publics accueillis
BC 2 : VALORISER LES ACTIVITÉS ET LES PROJETS D’UNE STRUCTURE DU CHAMP DU SPORT OU DE L’ANIMATION
A2.1. Information et mobilisation des publics, et de leur entourage, dans le cadre des activités d’une structure du champ du sport ou de l’animation
A2.2. Mise en œuvre à destination des publics d’actions de promotion, de valorisation des activités dans le champ du sport ou de l’animation
BC 3A : CONCEVOIR, ANIMER, EN SÉCURITÉ, ET ÉVALUER DES SÉANCES ET DES CYCLES DE SÉANCES DE DÉCOUVERTE, D’INITIATION EN DISCIPLINES GYMNIQUES ET D’APPRENTISSAGE (*) EN DISCIPLINES GYMNIQUES ACROBATIQUES DANS LE CADRE DU PROJET ET DE L’ORGANISATION DE TRAVAIL DE LA STRUCTURE
3.A.1. Conception de séances et de cycles de séances de découverte, d’initiation en disciplines gymniques et d’apprentissage en disciplines gymniques acrobatiques
3.A.2. Préparation de séances de découverte, d’initiation en disciplines gymniques et d’apprentissage en disciplines gymniques acrobatiques
3.A.3. Animation de séances de découverte, d’initiation en disciplines gymniques et d’apprentissage en disciplines gymniques acrobatiques
3.A.4. Évaluation de séances et de cycles de séances de découverte, d’initiation en disciplines gymniques et d’apprentissage en disciplines gymniques acrobatiques
BC 3B : CONCEVOIR, ANIMER, EN SÉCURITÉ, ET ÉVALUER DES SÉANCES ET DES CYCLES DE SÉANCES DE DÉCOUVERTE, D’INITIATION EN DISCIPLINES GYMNIQUES ET D’APPRENTISSAGE (*) EN GYMNASTIQUE RYTHMIQUE DANS LE CADRE DU PROJET ET DE L’ORGANISATION DE TRAVAIL DE LA STRUCTURE
A.3.B.1. Conception de séances et de cycles de séances de découverte, d’initiation en disciplines gymniques et d’apprentissage en gymnastique rythmique
A.3.B.2. Préparation de séances de découverte, d’initiation en disciplines gymniques et d’apprentissage en gymnastique rythmique
A.3.B.3. Animation de séances de découverte, d’initiation en disciplines gymniques et d’apprentissage en gymnastique rythmique
A.3.B.4 Évaluation de séances et de cycles de séances de découverte, d’initiation en disciplines gymniques et d’apprentissage en gymnastique rythmique
Exigences préalables requises
Les exigences préalables à l’entrée en formation sont les suivantes :
Produire l’un des certificats suivants relatifs au secourisme :
- a minima le certificat de compétences de l’unité d’enseignement “prévention et secours civiques de niveau 1” (PSC1) ou équivalent ;
- le certificat de “sauveteur secouriste du travail” (SST) assorti de la validation de la formation “maintien-actualisation des compétences obligatoires” (MAC), le cas échéant.
Un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement de l’activité ou des activités physiques ou sportives, concernées par le diplôme, datant de moins d’un an à la date des tests d’exigences préalables. Ce certificat peut être assorti de conditions supplémentaires prévues par l’arrêté de création du diplôme ;
Justifier de la capacité à réaliser un enchaînement chronométré composé de cinq éléments techniques.
Il est procédé à la vérification de ces exigences préalables au moyen de la réalisation d’un test d’exigences préalables consistant en :
- option A « disciplines gymniques acrobatiques » : la réalisation d’un enchaînement de trente secondes maximum composé de cinq éléments techniques présentés dans le tableau figurant en annexe II ;
- option B « gymnastique rythmique » : la réalisation d’un enchaînement de trente secondes maximum avec un engin au choix du candidat et composé de cinq éléments techniques figurant dans le tableau en annexe II.
Calendrier des formations
PRÉSENTATION DU MÉTIER ET DE LA FORMATION :
Le titulaire d’un BPJEPS spécialité « éducateur sportif » mention « disciplines gymniques » exerce le métier d’éducateur sportif dans le champ des disciplines gymniques définies comme suit : gymnastique artistique masculine, gymnastique artistique féminine, gymnastique rythmique, trampoline, tumbling, gymnastique acrobatique, gymnastique aérobic, parkour et Teamgym.
Il est en capacité d’assurer en autonomie, la réalisation de ses animations et d’accompagner le développement de sa structure au travers d’une analyse des besoins des différents publics, d’une adaptation de ses activités à différentes finalités et contextes et d’une compréhension de l’écosystème dans lequel évolue sa structure.
Il est force de proposition sur l’évolution de l’offre de d’activités de sa structure et est en capacité de mener de nouveaux projets s’inscrivant au service du projet de sa structure, de sa politique et de sa stratégie de développement. Il promeut l’offre d’activité de sa structure et plus généralement favorise et encourage la fidélisation du public dans les disciplines gymniques.
Il intervient sous la supervision du responsable de la structure, en utilisant les ressources et financements mis à sa disposition.
Son action s’inscrit dans un cadre défini par le responsable de structure. Elle n’a pas vocation à engager la structure dans la recherche ou la mobilisation de moyens humains, matériels ou financiers sans validation du responsable de la structure et n’implique pas de management d’équipe.
Les principaux emplois susceptibles d’être offerts au titulaire d’un BPJEPS « disciplines gymniques » peuvent se décliner auprès de :
- associations sportives affiliées à une Fédération française, de jeunesse et d’éducation populaire ;
- collectivité territoriale ;
- milieu scolaire, périscolaire et universitaire ;
- accueil collectif de mineurs ;
- structures privées de loisirs ;
- établissements de santé, centres de prévention ;
- comités d’entreprise.
Il conçoit des séances permettant de sécuriser les disciplines gymniques, d’entretenir la motivation du public et de faire progresser les participants en améliorant leur niveau de pratique. Il adapte ces séances, le matériel disponible, l’environnement de pratique… aux caractéristiques de différents publics et à une pluralité de finalités (progression sportive, sport santé, sport bien-être…). Il anticipe les phénomènes qui peuvent compromettre le bon déroulement de l’activité en tenant compte du niveau et des caractéristiques du public dont il a la charge et en adaptant la progression des situations d’apprentissage.
Le titulaire du BPJEPS « disciplines gymniques » conduit des activités de découverte et d’initiation des disciplines gymniques ainsi que des activités d’apprentissage des disciplines gymniques acrobatiques ou de la gymnastique rythmique, selon l’option, notamment dans une intention de progression et d’amélioration sportive.
En proposant aux groupes de participants des apprentissages permettant une progression sportive dans les disciplines gymniques acrobatiques ou en gymnastique rythmique, il permet à ces derniers de prendre part aux premiers niveaux compétitions et les y accompagne.
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