Fiche Diplôme
BPJEPS Activités du vélo
Composantes de la formation
(Arrêté du 21 janvier 2025)
BC 1 – CONCEVOIR ET METTRE EN ŒUVRE DES PROJETS D’ANIMATION DANS LE CADRE DE L’ORGANISATION DE TRAVAIL D’UNE STRUCTURE DU CHAMP DU SPORT OU DE L’ANIMATION (*)
- A.1.1. Recueil d’informations en vue d’un état des lieux de l’environnement de la structure, des besoins des publics et des financements / ressources mobilisables dans le champ du sport ou de l’animation
- A.1.2. Proposition de projets dans le cadre de l’organisation de la structure répondant à l’évolution des besoins des publics
- A.1.3. Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation d’un projet dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation
- A.1.4. Evaluation du projet dans le champ du sport ou de l’animation et transmission d’informations au sein de la structure sur les publics accueillis
BC 2 : VALORISER LES ACTIVITES ET LES PROJETS D’UNE STRUCTURE DU CHAMP DU SPORT OU DE L’ANIMATION
- A.2.1. Information et mobilisation des publics, et de leur entourage, dans le cadre des activités d’une structure du champ du sport ou de l’animation
- A.2.2. Mise en œuvre à destination des publics d’actions de promotion, de valorisation des activités dans le champ du sport ou de l’animation
BC 3 – CONCEVOIR, CONDUIRE EN SECURITE, ET EVALUER DES SEANCES ET DES CYCLES DE SEANCES DE DECOUVERTE, D’INITIATION ET D’APPRENTISSAGE (*) DES ACTIVITES DU VELO DANS LE CADRE DU PROJET ET DE L’ORGANISATION DE TRAVAIL DE LA STRUCTURE
- A.3.1. Conception de séances et de cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités du vélo
- A.3.2. Préparation de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités du vélo
- A.3.3. Conduite de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités du vélo
- A.3.4. Evaluation de séances et de cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des activités du vélo
BC4 : Assurer la gestion et l’entretien du matériel nécessaire à la pratique des activités du vélo et la création des espaces, sites et itinéraires de pratique
- A.4.1 Constituer un parc de vélos, en choisissant le matériel adapté aux différentes activités du vélo, afin de garantir une pratique diversifiée et sécuritaire
- A.4.3 Définition d’espaces, de sites et d’itinéraires de pratique des activités du vélo
Exigences préalables requises
Les exigences préalables à l’entrée en formation sont les suivantes :
a) Justifier d’un niveau de pratique personnelle en activités du vélo ;
b) Réussir les tests d’exigences préalables qui sont composés : 1. D’un parcours technique ; 2. D’un parcours « endurance » sur route.
c) Fournir un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement des activités du vélo, datant de moins d’un an à la date des tests d’exigences préalables ;
d) Être titulaire d’une attestation de formation aux premiers secours de type PSC1 ou équivalent (AFPS, SST, AFGSU, PSE, BNS).
Calendrier des formations
Présentation du métier et formation :
Le titulaire du BPJEPS Activités du vélo exerce son activité d’éducateur sportif en autonomie. Il est responsable de son action sur les plans pédagogique, technique et organisationnel.
Il conduit des activités :
- de découverte ;
- d’initiation ;
- d’apprentissage notamment dans une intention de progression sportive vers les premiers niveaux compétition tels que définis par les fédérations délégataires concernées.
Il assure la sécurité des publics dont il a la charge, notamment en anticipant les conflits d’usage et en faisant respecter le code de la route. Ses modes d’intervention prennent également en compte les démarches de développement durable, d’éducation à la citoyenneté et de lutte contre toutes les formes de violences. Il adapte sa démarche en proposant aux pratiquants des apprentissages permettant une progression sportive en vélo, il permet à ces derniers de prendre part aux premiers niveaux de compétitions, tels que définis par la fédération délégataire, en les accompagnant.
Il adapte son intervention sur le plan pédagogique et matériel en fonction des caractéristiques de ses publics. Par ailleurs, il est amené à gérer le parc de vélos de la structure où il exerce son activité et à réaliser l’entretien courant du matériel utilisé.
Il peut être appelé à conseiller des maîtres d’ouvrage dans la construction de parcours ou de sites de pratique
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